Trabalho em equipe e comunicação são pilares fundamentais da educação. Por isso, a aprendizagem baseada em problemas (PBL – do inglês, Problem Based Learning) é uma das metodologias que vem ganhando destaque nas escolas e faculdades brasileiras.
Isso porque, bem resumidamente, a aprendizagem baseada em problemas estimula a construção do conhecimento a partir da discussão de um problema em grupo. Contudo, essa forma de aprender vai além e tem outras características, como o estudo autônomo e o debate contextualizado, seja com a disciplina proposta ou com cenários sociais e econômicos.
Aplicação
A aprendizagem baseada em problemas transforma, na prática, as aulas tradicionais e o controle de presença e provas. Com uma abordagem curricular centrada no aluno, o PBL capacita a realização de pesquisas e a aplicação de conhecimento e habilidades que levem ao desenvolvimento de uma solução viável para o problema definido.
Assim, os alunos são incentivados a estudar prévia e individualmente sobre o assunto, anotando as dúvidas e dificuldades. Durante as aulas, esses pontos são debatidos em grupos com, no máximo, 10 alunos.
A participação de cada aluno é essencial e contribui para aproximar a teoria da prática. Assim, o problema em questão deve estar inserido na realidade, ser complexo e interdisciplinar, permitindo a investigação.
Vantagens
Nessa metodologia, os alunos, que por anos assumiram posicionamentos mais passivos, de receptores da informação, passam a colaborar ativamente com a construção do conhecimento.
A aprendizagem baseada em problemas também tem outras vantagens, como:
- Estímulo de diferentes formas de aprendizagem
- Aumento da responsabilidade, já que a metodologia exige vontade e disciplina para estudar por conta própria
- Incentivo à leitura, ao raciocínio lógico e ao pensamento crítico
- Reforço de habilidades de pesquisa e investigação
- Desenvolvimento do trabalho em equipe
- Interlocução entre disciplinas
- Acesso à parte prática da teoria aprendida em sala de aula
- Formação de pessoas e profissionais mais motivados e humanizados
Problemas
Como o próprio nome diz, a aprendizagem baseada em problemas é desenvolvida a partir da identificação de desafios e crises, com complexidades diferentes, conforme sua interdisciplinaridade.
O segredo é definir problemas que apresentem um mínimo de integração entre disciplinas para proporcionar que o conhecimento construído seja integrado e estruturado em situações reais. Só assim eles poderão contribuir com as vantagens elencadas acima para os alunos.
Algumas habilidades da vida pessoal e profissional dos alunos podem ser desenvolvidas com a aprendizagem baseada em problemas:
- Adaptabilidade às mudanças
- Capacidade de solucionar situações não rotineiras
- Desenvolvimento da criatividade
- Conhecimento de métodos sistêmicos e holísticos
Atenção
Por ser uma metodologia ativa, a aprendizagem baseada em problemas depende muito do esforço dos alunos e pode apresentar alguns pontos de atenção. A ausência de provas e trabalhos frequentes diminui a cobrança dos professores, podendo levar os alunos a se dedicarem menos aos estudos, em um primeiro momento.
Como a aprendizagem ativa ainda não é um costume formal nas etapas de educação, ainda é necessário acompanhamento por parte dos professores para garantir que todos estão contribuindo.
Outro ponto de cuidado é com relação às fontes de pesquisa. A tecnologia facilitou o acesso à informação, mas também possibilitou práticas mais preguiçosas, como a desatenção à veracidade das fontes e até cópia de trabalhos encontrados online.
Você já conhecia a aprendizagem baseada em problemas? Deixe suas experiências nos comentários!
